يعد توظيف ملف الإنجاز الإلكتروني E-Portfolio في العملية التعليمية إحدى أدوات القياس وتقويم الأداء الحديثة للمعلم والمتعلم، كونه يوثق الأداء ويشجع على التفكير التأملي، كما أنه يعد أداة تقويمية موضوعية تعين صاحب الصلاحية من مدير أو معلم أو مشرف على إجراء التقويم المستمر والموضوعي والدقيق للأداء، ويمكن الاعتماد عليه في تقويم الأداء وفقًا لمعايير مختلفة. مفهوم ملف الإنجاز في العملية التعليمية:
جمع منظم ومصنف وهادف لأعمال المعلم أو المتعلم، وتعطي صورة واضحة عن مدى تقدمه.فوائد ملف الإنجاز:
يسهم ملف الإنجاز في تحقيق التالي:- يتيح للمعلم والمتعلم الفرصة للرجوع إلى ما مر به من خبرات في مرحلة معينة؛ مما يعينه على تحسين أدائه.
- ينمي لدى المعلم والمتعلم مهارات عدة، منها: مهارات التنظيم والعرض والتفكير.
- توثيق أداء المعلم والمتعلم.
أقسام ملف الإنجاز:
تختلف أقسام ملفات الإنجاز بحسب الهدف الذي صممت من أجله، لكنها تتفق في أنها تعطي صورة واضحة عن مدى التقدم الذي أحرزه صاحب الملف، ومن القواسم المشتركة التي يمكن أن توجد في ملفات الإنجاز:- السيرة الذاتية.
- الفلسفة التربوية، أو الأهداف العامة للمادة التدريسية.
- توصيف الأعمال والمهام.
- نماذج من التقارير الدورية.
- نماذج من أعمال صاحب الملف، وتشمل مثلا: (سجل التحضير- سجل المتابعة - المخاطبات للأولياء أو الإدارة - وغيرها).
- نماذج من أعمال الطلاب.
- النتائج العامة للطلاب.
- تأملات وملاحظات.
- خطة التنمية المهنية.
- الشهادات (الشهادات العلمية - الدورات التدريبية).
- الإنجازات والجوائز
- الأبحاث العلمية.
- الأدوار والمسؤوليات.
- مواقع ذات صلة.
- برامج ذات صلة.
سير العمل في ملف الإنجاز الإلكتروني:
1. تصنيف الأعمال.
2. ترتيب الأعمال في مجلدات.
3. رفع الأعمال على التخزين السحابي، أو حفظها في وسائط التخزين المتنوعة.
4. تحرير صفحات الملف بحسب الأعمال وإدراج الشواهد والملفات الداعمة لها.
أدوات بناء ملف الإنجاز الإلكتروني:
تتنوع البرامج والمواقع التي تساعد في بناء ملف الإنجاز الإلكتروني ولعلي هنا أقتصر على أهمها، وذلك على النحو التالي:1. برنامج One Note.
ويمكن مطالعة شرح إعداد ملف الإنجاز من خلال هذا البرنامج في المقطع التالي:
2. موقع Google Sites.
ويتسم الموقع الحديث Google Sites بالسهولة والمرونة في إدراج الشواهد من Google Drive وكذلك سهولة إنشاء التصنيفات والصفحات، ولمتابعة طريقة إعداد ملف الإنجاز من خلاله يمكن الاطلاع على المقطع التالي:
المراجع:
أحمد خليفه عبدالسميع. (2007). ملف الإنجاز المهني لمعلم الرياضيات. المؤتمر العلمي الثامن للتربية (جودة واعتماد مؤسسات التعليم العام في الوطن العربي) (الصفحات 287-306). الفيوم: جامعة الفيوم.
آسيا حامد ياركندي. (أغسطس, 2011). ملف الإنجاز المهني للمعلمة بالمرحلة الثانوية نظام المقررات : رؤية تطويرية. رسالة الخليج العربي، الصفحات 145-186.
زينب محمد خليفه. (يناير, 2016). ملفات الإنجاز الإلكتروني وتحسين العملية التعليمية. دراسات في التعليم الجامعي، الصفحات 401-421.
غرم الله مسفر الغامدي. (ديسمبر, 2012). فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة إعداد ملف الإنجاز المهني في تنمية أداء المعلمين شعبة الرياضيات بجامعة الملك عبدالعزيز. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، الصفحات 123-159.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق